龙八国际,龙8国际娱乐

落实龙八中学精细化管理要求▄,让一个学生都能实现自我╪!——龙八中学高二年级分类推进指导会

时间:2019-03-02 点击: 作者:陈国明 文章来源:桂林市龙八中学

2019年开学初▄,龙八中学积极贯彻落实全国教育大会精神▄,在学校管理上提出了精细化要求▄,对学生的管理必须落实“关注每一个孩子的健康成长▄,让每一个孩子都能在龙八成才”的要求┴。开学的二周里▄,龙八中学对高二年级学生进行了分类推进的教育工作┴。麻建红副校长代表学校对该年级不同层次的班级、不同层次的学生▄,分批、分类落实精细化管理要求▄,进行了有针对的指导┴。

2月22日晚7:40-9:00▄,麻副校长针对理科实验班学生作了有针对性的指导报告┴。就两个理科班学生的现状▄,尤其是存在的问题进行了分析┴。并着重在学生心理方面做了具体指导▄,鼓干劲▄,正态度▄,挖潜力▄,教方法▄,提希望┴。这次指导会现场气氛活跃▄,学生激情高涨┴。

2月27日下午放学▄,麻副校长召集了年级特长生进行目标定位的专门指导┴。对他们在训练和学习方面存在的共性问题做了指导▄,并对他们各自的差异做了个案指导┴。帮助他们树立目标▄,指导学习策略▄,并对他们在学习上困惑给予帮助┴。鼓励他们积极进取▄,不懈努力▄,在新的学期有崭新的面貌┴。

3月1日晚上7:40-9:00▄,麻副校长对文科实验班学生做了专门指导┴。针对文科生的特点▄,从上学期期考成绩入手▄,谈收获▄,谈不足┴。帮助他们分析心理▄,疏解问题┴。随后▄,就学习策略和方法做了具体指导▄,对同学们提出殷切的希望┴。最后▄,麻副校长鼓励文科生▄,要多运动▄,常锻炼▄,因为身体健康▄,心理健康是一切的基础▄,没有健康的身心▄,就没法好好学习▄,将来也没法好好工作┴。健康是我们一辈子的财富┴。

新学期新气象▄,高二年级积极贯彻落实学校对精细化管理的要求▄,各班班主任因材施教▄,对班上每一个学生量身定制▄,打造个性化成才方案▄,努力做到关注每一个学生▄,帮助每一个学生健康成长▄,促进每一个学生的个体发展▄,让每一个孩子都能有理想▄,并为理想奋斗▄,最终实现自己的理想┴。既成就自己▄,又与年级共生▄,与学校共荣╪!

 

 

 

 

 

 

 

相关文章
<em id="klyuzq959"><legend id="capieg639"></legend></em><th id="gakjnu541"></th><font id="xwruiv458"></font>
  • <kbd id="cabacx731"><ol id="mnvltc740"></ol><button id="mcfsrf315"></button><legend id="encmlz664"></legend></kbd>
  • <sub id="cguuri275"><dl id="zorxik762"><u id="tjiqqm102"></u></dl><strong id="hedhui961"></strong></sub>